Программа по китайскому языку 5 класс. Рабочая программа по китайскому языку

Программа по китайскому языку 5 класс Rating: 4,8/10 1954 reviews

Рабочая программа и КТП по китайскому языку 5

программа по китайскому языку 5 класс

Объем диалогов — до 6-7 реплик со стороны каждого учащегося. Полные и упрощенные написания иероглифов - Звуки. Последовательность написания и количество черт. При чтении обязательно правильное членение предложений на синтагмы. Упражнения на подстановку, составление собственных диалогов по схеме.


Next

>>> Гдз по китайскому языку 5 класс ван луся

программа по китайскому языку 5 класс

Hanyu cidian, Пекин, 1992 7. Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации предполагает умение просмотреть текст или несколько коротких текстов и выбрать информацию, которая необходима или представляет интерес для учащихся. Содержание незнакомых слов, о значении которых можно догадаться , - 2%. Предложение с глаголом-связкой - Черты. Введение фонетики и иероглифики 16ч. Артюшина « » августа 2015 г. Понимать на слух китайскую речь, предъявляемую в нормальном темпе и построенную на программном языковом материале, длительностью звучания до 2 минут.

Next

Рабочая программа и КТП по китайскому языку 5

программа по китайскому языку 5 класс

Примерная программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам в том числе китайского языка Новизна программы Особенность программы в том, что она разработана для детей общеобразовательной школы, которые сами стремятся язык и культуру Китая. Актуальность программы - изучение иностранного языка в общеобразовательной школе направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции, включая такие её составляющие как речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная и учебно-познавательная. » «Преподаватели» Рефлексия Лексика, иероглифика и грамматика уроков 13-15 Анализ ошибок Текущий Рефлексия, самоконтроль 67 Контрольная работа по курсу 7 класса Контр. Общеучебные умения , навыки и способы деятельности Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций в следующих направлениях: использование учебных умений, связанных со способами организации учебной деятельности, доступных учащимся 5-9 классов и способствующих самостоятельному изучению китайского языка и культуры стран изучаемого языка; а также развитие специальных учебных умений, таких как нахождение ключевых слов при работе с текстом, их семантизация на основе языковой догадки, словообразовательный анализ, выборочное использование перевода; умение пользоваться двуязычными словарями; участвовать в проектной деятельности межпредметного характера. Предлагаемые тестовые задания направлены на развитие всех языковых навыков и речевых умений, необходимых учащимся на определенном этапе обучения. Практика письменного и устного перевода Текущий Формирование мотивации к изучению иностранного языка овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью, справочными материалами и т. Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

Next

Рабочая программа по китайскому языку

программа по китайскому языку 5 класс

», иероглифы урока 14 Фонетические упражнения на тоны и интонации, практика устного и письменного перевода. Последовательность написания и количество черт. Мифы и легенды древнего Востока. Китай, китайцы и китайский язык. Упражнения на подстановку, составление собственных диалогов по схеме. В этих же классах школьникам прививаются навыки делового письма.

Next

Рабочая программа (5 класс) на тему: Рабочая программа по китайскому языку. Ni hao Китай!

программа по китайскому языку 5 класс

Чтение с полным пониманием текста осуществляется на облегченных аутентичных текстах разных жанров. Карточки с иероглифами по темам и годам обучения, с изображением людей, предметов, явлений действительности. Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная. Овладение китайским я з ы к о м н е об х одим о для о бщ ен ия , ведени я экономически х и т орговы х связе й с наши м южны м соседом , чт о д елае т препо д авани е ки т айс ко г о я з ы к а , в шко л ах и в у зах реально вос т ребо в анным. Требования к произношению звуков -иероглифы по теме -праздники Китая - Китайские классические романы - Лу Синь и Го Можо - знаменитые китайские писатели. Лексика и иероглифика уроков 10-11 Фонетический, иероглифический и смешанный диктант, практика устного перевода Текущий Совершенствование навыков, развитие самоконтроля и рефлексии С.

Next

Рабочая программа (5 класс) на тему: Рабочая программа по китайскому языку. Ni hao Китай!

программа по китайскому языку 5 класс

План творческих мероприятий на учебный год. Последовательность написания и количество черт. Лексика, связанная с темой школы. Набор по каллиграфии «Четыре сокровища кабинета ученого»; 16. Контрольный срез 1 1 8. Упражнения на подстановку, составление собственных диалогов по схеме.

Next

Рабочая программа и КТП по китайскому языку 5

программа по китайскому языку 5 класс

Необходимо продолжать работу по формированию у учащихся понятие ключа — минимального графического компонента, обладающего семантической значимостью, поскольку ключи являются мотиваторами смысловых значений и основой для классификации иероглифов. Программа деятельности объединения на 2016-2017 учебный год рассчитана на 102 часа в год — 1,5 часа в неделю. Китайские имена собственные и термины в русском тексте. Формирование мотивации к изучению иностранного языка овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью, справочными материалами и т. Возможно введение 2-го иностранного языка за счет школьного компонента. Чтение На данном этапе предусматривается дальнейшее развитие всех основных видов чтения аутентичных текстов различных стилей: публицистических, научно-популярных в том числе страноведческих , художественных, прагматических, а также текстов из разных областей знания с учетом межпредметных связей.


Next

Рабочая программа по русскому языку (ФГОС). 5

программа по китайскому языку 5 класс

Содержание курса Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 7. Связная речь: Большое внимание уделяется формированию навыков связной письменной речи, т. Полные и упрощенные написания иероглифов - Звуки. Предложение с глагольным сказуемым - Общий вопрос с утвердительно-отрицательной формой сказуемого. Особенность китайского языка — практическое отсутствие словоформ и фиксированный порядок слов, поэтому при обучении грамматике, как и на начальном уровне, уделяется внимание структурированию изучаемого материала, использование языковых схем и формул грамматических моделей. Письмо: - умение написания иероглифов, состоящих из элементов, усвоенных в вводно-фонетическом курсе; - умение составлять и анализировать структуру иероглифа, умение определять основные графемы и доминантный ключ иероглифа. Заимствованные слова в китайском языке.

Next

Рабочая программа по русскому языку (ФГОС). 5

программа по китайскому языку 5 класс

Программа кружка составлена в соответствии Законам Российской Федерации «Об образовании» и «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года», отражает современные тенденции и требования к обучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и профессиональной деятельности, направлена на повышение общей и коммуникативной культуры учащихся старшего звена, совершенствование коммуникативных умений и навыков, интеллектуализацию и повышение мобильности будущего ученика. При этом дети не только разного возраста, но и имеют разные стартовые способности. Обучение осуществляется по двум направлениям: учащиеся получают образцы и упражняются в оформлении бумаг бланков, квитанций и др. Лексика и грамматика первого полугодия Фонетический, иероглифический и смешанный диктант, практика устного перевода Текущий Совершенствование навыков, развитие самоконтроля и рефлексии С. Рабочие программы по учебным дисциплинам на 2014-2015 учебный год.

Next